Etiqueta: dificuldade escolar

Síndrome de irlem e dificuldades de aprendizagem

Segundo a fundação dos olhos a Síndrome de Irlem (S.I) é uma alteração visuoperceptual, causada por um desequilíbrio da capacidade de adaptação à luz que produz alterações no córtex visual e déficits na leitura. De origem genética. Mas qual é a relação entre a síndrome de Irlen e as dificuldades de aprendizagem?

A pessoa portadora da S.I, tem uma reação exagerada aos estímulos visuais, fazendo com que a forma que o cérebro processa a luz recebida pelo olhos seja mais sensível. Isso faz com que a visão fique alterada, mesmo a pessoa não tendo absolutamente nenhum problema de acuidade visual. 

Se pararmos pra pensar que 90% da nossa aprendizagem, começa pela observação do meio, imagina só como fica difícil aprender quando seu cérebro não consegue processar aquilo que você está enxergando.

O portador da Síndrome de Irlem apresenta várias características, Algumas delas são:

  • Fotofobia;
  • Dificuldade para enxergar em papel ou fundo branco;
  • Cansaço extremo.
  • Dor de cabeça;
  • Ardência e coceira nos olhos;
  • Tem a sensação que as letras estão se mexendo
  • Costuma pular linha ou palavras durante a leitura;
  • Tem uma caligrafia ruim;
  • Dificuldade para finalizar tarefas;
  • Escrita espelhada;
  • Entre outros.

Se você reparar, muitos sintomas da Síndrome de Irlem também estão presentes em outros transtornos de aprendizagem, como na dislexia por exemplo. E é Por isso ter o diagnóstico correto é tão importante.

Vale ressaltar, que a S.I pode estar associada a uma outra comorbidade, como TDAH e dislexia. Ou não. Nesse caso é importante que a pessoa faça o tratamento adequado de todas as alterações presentes.

Diagnóstico e Tratamento

A avaliação é feito por profissionais da área da saúde e educação com certificado para aplicar o teste: pedagogo e psicopedagogo,  psicólogo, fonoaudiólogo e oftalmologista. 

Após os teste será escolhido a conduta terapêutica mais adequada para cada pessoa.

Para saber mais sobre a Síndrome de Irlem acesse o site: http://fundacaoholhos.com.br/artigos/sindrome-de-irlen-dra-marcia-guimaraes

 

  

Transtornos de Aprendizagem

As causas mais comuns para os transtornos de aprendizagem são os danos de origem neurobiológica, as alterações cerebrais e as, intercorrências no parto. Porém, vale ressaltar que problemas ambientais como desnutrição e falta de estímulo podem contribuir para o desenvolvimento de transtornos.

Hoje vamos falar um pouco sobre os transtornos mais conhecidos: 

– Dislexia;

– Disgrafia

– Discalculia.

DISLEXIA

A dislexia é um distúrbio genético que causa principalmente dificuldade na leitura e na escrita. O cérebro de uma pessoa disléxica não consegue relacionar o som das letras nem organizá-las de forma ordenada para escrever e ler as palavras. Por essa razão, trata-se de um transtorno que afeta muito a vida escolar das crianças.

Sinais de dislexia

  • Atraso ou dificuldade na fala;
  • Dificuldade de localização ou orientação espacial;
  • Confusão no uso de palavras com sons semelhantes (faca – vaca);
  • Troca de letras com sons parecidos (b – p, v – f);
  • Troca na ordem das letras; ( fraco – farco, sapato – pasato);
  • Escrita de letras e números espelhados, ou seja, ao contrário;
  • Escrita com erros ortográficos.

DISGRAFIA

A disgrafia está associada a um problema psicomotor e sua principal característica é a dificuldade na fluência da escrita, ocasionando o que é popularmente chamado de “letra de garrancho”. Muitas vezes a disgrafia é confundida com a dislexia, mas é válido lembrar que são transtornos diferentes e que não necessariamente a pessoa que sofra de um deles apresentará também o outro.

Sinais de disgrafia

  • Problemas de caligrafia;
  • Excesso de força no lápis ou na caneta ao escrever;
  • Troca de letras semelhantes;
  • Acréscimo ou omissão de letras;
  • Inversão da ordem das sílabas;
  • Uso inadequado de separação de sílabas;
  • Dificuldade para realizar cópias;
  • Escrita irregular no formato (pode começar escrevendo em letra bastão e terminar escrevendo em letra cursiva).

DISCALCULIA

A discalculia é uma alteração neurológica e sua principal característica é a dificuldade para lidar com números e cálculos. Esse transtorno pode ser causado também por um problema de percepção visual. Pessoas com discalculia frequentemente têm dificuldades em atividades nas quais é necessário manipular números.

Sinais de discalculia

  • Dificuldade para fazer contas matemáticas simples;
  • Confusão com os sinais matemáticos (+, -, x);
  • Dificuldade de orientação espacial e de lateralidade;
  • Inabilidade para contar;
  • Dificuldade com processos sequenciais (por exemplo: falar uma receita na ordem);
  • Dificuldade para identificar em uma ordem qual é o número maior e qual é o número menor.

 

Embora nenhum dos transtornos de aprendizagem acima citados tenham cura, todos eles têm tratamento. O diagnóstico geralmente é feito de forma clínica e ainda durante a infância, logo que a criança inicia seu processo de alfabetização, pois é a partir desse momento que os sinais dos transtornos ficam mais evidentes.

A intervenção multidisciplinar, aliada ao apoio da escola e dos familiares, é de extrema importância para o desenvolvimento escolar, e assim que os primeiros sintomas são notados é necessário encaminhar a criança para a avaliação e acompanhamento dos profissionais especializados (neurologista infantil, fonoaudiólogo, psicólogo e psicopedagogo).